LENGUAJE

TEMA 14-15


TABÚ Y EUFEMISMO

¿QUÉ ES UNA PALABRA TABÚ?

Palabras tabú son aquéllas que hacen referencia a temas considerados desagradables por una cultura y que, por tanto, son consideradas soeces, vulgares y de mal gusto . Ejemplos: criada,borracho…

¿QUÉ SON LOS EUFEMISMOS?

Los eufemismos son las palabras o expresiones que los hablantes utilizan en sustitución de las palabras tabú. Ejemplos: empleada de hogar, ebrio…

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COLOCA AL LADO DE LA PALABRA TABÚ EL EUFEMISMO CORRESPONDIENTE

AHORA PUEDES JUGAR UN POCO.

INTENTA LLEGAR A LA META. SI QUIERES, CUANDO TERMINES, PUEDES VOLVER A JUGAR; TE SALDRÁN PALABRAS NUEVAS.

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PALABRAS HOMÓFONAS

QUE ES UNA PALABRA HOMÓFONA

Es una palabra que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado. Por ejemplo: vaca y baca

DICCIONARIO DE PALABRAS HOMÓFONAS
PINCHAR AQUÍ

CLASE DE ORACIONES

LA METÁFORA Y LA METONIMIA

La metáfora la podemos definir como una comparación incompleta:
Ella es (tan bonita como) una rosa. --> Ella es una rosa.
Mi marido es (como / tan fuerte como) un toro. --> Mi marido es un toro.

En la metáfora hay dos planos o términos: el real (mi marido) y el evocado o imaginario (toro). Hay, pues, una relación de similitud entre los dos términos. Si solamente aparece el plano evocado nos hallamos ante una metáfora pura: El pirata de su corazón le destrozó el alma (es decir, su amor), y si tenemos los dos planos, impura: Su amor es el pirata de su corazón, que le destrozó el alma.

En la metonimia, tenemos una relación de contigüidad, de posesión, de grado o proximidad, de pertenencia a un mismo grupo, especie... La sinécdoque la podemos incluir dentro de la metonimia, y consiste en la substitución de la parte por el todo, o el todo por la parte. Veamos ahora algunos ejemplos de metonimia:
Tiene veinte primaveras. (= años)
Cuando vimos las velas... (= barcos)
Se bebió un jerez. (= lugar donde se hace)
España (el país respresentado a través de un equipo de fútbol) ha ganado a Francia.
El heredero al trono. (= reino)
Odia los tricornios. (= guardia civil española)
Escribir unas letras. (= carta)

PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS

PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS

1.      PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS I

2.     PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS II

3.     PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS III

4.     PALABRAS SIN NORMAS ORTOGRÁFICAS IV

5.     SUENAN IGUAL CON H O SIN ELLA

6.     ¿Y POR QUÉ HAY TANTOS PORQUÉS?

7.     JUNTO O SEPARADO PERO NO REVUELTO

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

Lenguas de España from Mercedes Glez

Unidad 13.- La vida a bordo.

Vocabulario

Siglas y abreviaturas

Actividad 1: siglas y abreviaturas.

Actividad 2: siglas y abreviaturas. 

Actividad 3: siglas y abreviaturas.

Ortografía

Palabras con s y x

Actividad 1: palabras con s y x

Actividad 2: palabras con s y x


Gramática

Complemento circunstancial 

Actividad 1: Complemento circunstancial

Actividad 2: Complemento circunstancial

Actividad 3: Complemento circunstancial

Actividad 4: Complemento circunstancial. 

Expresión oral y escrita

La estrofa

Actividad 1: la estrofa. 

TEMA 12 
DESCENSO POR LA MADRIGUERA


Sentido propio y sentido figurado.

Actividad 1: Sentido figurado.

Actividad 2: Sentido figurado.

Actividad 3: Sentido figurado.

Ortografía:

Palabras con -c, -cc

Palabras con -z

Palabras con -d

Actividad 1: Palabras con -c, -cc, -z y -d

Actividad 2: Palabras con -c, -cc, -z y -d

Gramática:

Complemento Directo.

Complemento Indirecto.

Actividad 1: Complemento Directo e Indirecto.

Expresión oral y escrita:

Expresar sentimientos

Comunicar como me siento.

Diálogo coloquial

Actividad: el diálogo coloquial.

SENTIDO PROPIO, SENTIDO FIGURADO
EN SENTIDO FIGURADO
SENTIDO PROPIO Y SENTIDO FIGURADO I
SENTIDO PROPIO Y SENTIDO FIGURADO II
SENTIDO REAL Y SENTIDO FIGURADO 
LOS SIGNIFICADOS FIGURADOS
USO DE LA C Y LA CC
PALABRAS TERMINADAS EN -Z
ORTOGRAFÍA DE LA D
PALABRAS TERMINADAS EN -D I
PALABRAS TERMINADAS EN -D II
PALABRAS CON -C-, -CC-, -Z,-D I
PALABRAS CON -C-, -CC-, -Z,-D II
DICTADO: USO DE LA Z Y LA D AL FINAL DE PALABRA
PALABRAS TERMINADAS EN -Z Y -D
LA D Y LA Z FINAL DE PALABRAS
PALABRAS CON CC
EL ATRIBUTORECONOCER EL ATRIBUTO
VERBOS COPULATIVOS Y ATRIBUTOS
PROFESOR VIRTUAL
EL COMPLEMENTO DIRECTO
RECONOCER EL COMPLEMENTO DIRECTO
LOS COMPLEMENTOS
RECONOCER EL COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTOS DIRECTO E INDIRECTO I
COMPLEMENTOS DIRECTO E INDIRECTO II
UN COMPLEMENTO MUY DIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO Y COMPLEMENTO INDIRECTO
EXPRESIÓN DE LOS SENTIMIENTOS
¿CÓMO NOS EXPRESAMOS?
EL DIÁLOGO COLOQUIAL
EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN
D final

TEMA 11

Unidad 11: Un bosque en peligro	Web interactivas
Onomatopeyas. Palabras comodín	LA ONOMATOPEYA
	ONOMATOPEYAS
	CROA LA RANA
	ONOMATOPEYAS. PALABRAS COMODÍN I
	ONOMATOPEYAS. PALABRAS COMODÍN II
	LAS ONOMATOPEYAS
	JUEGOS POÉTICOS
	PASAPALABRA: LA ONOMATOPEYA
Uso de la ll y de la y	EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
	TEORÍA Y EJERCICIOS
	USO DE LA LL Y LA Y I
	USO DE LA LL Y LA Y II
	LA SOMBRILLA DE PLAYA
	LA LL Y LA Y
	ORTOGRAFÍA DE LA LL Y LA Y
	DICTADO
	USO DE LA Y y LA LL
	DICTADO: USO DE LA LL
	DICTADO: USO DE LA Y
	USOS DE LA LL
	USOS DE LA Y
El predicado	SUJETO Y PREDICADO I
	LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO
	SUJETO Y PREDICADO II
	EL PREDICADO I
	EL PREDICADO II EL PREDICADO II
	EL PREDICADO III
	LA ORACIÓN II
	EL PREDICADO IV
	EL PREDICADO V
	LA ORACIÓN: EL SUJETO Y EL PREDICADO
	LA ORACIÓN III
	EL PREDICADO VI
	EL PREDICADO DE LA ORACIÓN SIMPLE
	LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO II
	EL TESORO DE LA LENGUA
	SUJETO Y PREDICADO III
Escribir normas	¿CÓMO SE HACE?
Reglas de juegos
Escribo con ingenio
Extranjerismos
El verbo
El sujeto elíptico

LA ONOMATOPEYA DEL REY DE LA SELVA

isftic.mepsyd.es
ONOMATOPEYAS

uma.es

DISTINCIÓN ENTRE LL E Y

edu365.cat

cpantoniodeulloa

  edu365.cat

TEMA 9

ANIMALES CON MALA FAMA

EXTRANJERISMOS 4 NEOLOGISMOS










EXTRANJERISMOS 3










EXTRANJERISMOS

Extranjerismos

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EXTRANJERISMOS 1








TEMA 9 LENGUA SEXTO anaya


EXTRANJERISMOS Y NEOLOGISMOS







ORTOGRAFÍA



=== USO DE LA B===

===ORTOGRAFÍA: -BIR; BU-, BUR- BUS-; -GER, -GIR===

===RECORRIENDO FÁBULAS Y SU ORTOGRAFÍA=== imactiva

===TEMA 9 LENGUA SEXTO=== anayaANIMALES CON MALA FAMAVOCABULARIO ORTOGRAFÍA GRAMÁTICA








===EL USO DE LA B Y LA V=== Iesitálica.es





===JUEGO B/V=== Vedoque







===LA B Y LA V=== Iesitálica







===CARRERA DE LA B Y LA V=== Supersaber.com





===HOMÓFONAS B/V=== Supersaber.com








GRAMÁTICA





===EL ADVERBIO, LA PREPOSICIÓN Y LA CONJUNCIÓN=== roble.pntic.mec.es

===LA PREPOSICIÓN=== aplicaciones.info

===LAS CONJUNCIONES 1=== uv.mx

===LAS CONJUNCIONES 2=== uv.mx

===LAS PREPOSICIONES 2=== uv.mx

===LAS PREPOSICIONES 1=== uv.mx

===¿QUÉ SABES DE LOS ENLACES?=== santillanaenred.com

===LAS PREPOSICIONES (SU USO)=== xtec.cat

La PreposicióN

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===PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES=== cpantoniodeulloa

===LAS PREPOSICIONES=== colegiovirgendetiscar

===EL ADVERBIO, LA PREPOSICIÓN Y LA CONJUNCIÓN=== roble.pntic

===PARA UNIR Y SEPARAR (NEXOS)=== educarchile.cl

===TEMA 9 LENGUA SEXTO=== anaya


ANIMALES CON MALA FAMA
VOCABULARIO ORTOGRAFÍA GRAMÁTICA





**

LOS ENLACES: PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

cplosangeles

TEMA 8
LA RANA Y EL CARACOL

  

LOS VERBOS: SU USO
DEFINIR VERBOS
DEFINICIÓN DE VERBOS I
DEFINICIÓN DE VERBOS II
Comillas y paréntesis	LAS COMILLAS I
	LAS COMILLAS II
	LAS COMILLAS III
	LAS COMILLAS IV
	EL PARÉNTESIS I
	EL PARÉNTESIS II
	EL PARÉNTESIS III
	COMILLAS Y PARÉNTESIS I
	COMILLAS Y PARÉNTESIS II
	LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
	NORMAS DE PUNTUACIÓN DEL ESPAÑOL
El adverbio	EL ADVERBIO I
	EL ADVERBIO II
	EL ADVERBIO III
	EL ADVERBIO IV
	TEORÍA Y ACTIVIDADES
	EL ADVERBIO: CLASES Y FUNCIONES
	EL ADVERBIO V
	LOS ADVERBIOS
	EL ADVERBIO V
	EL ADVERBIO, LA PREPOSICIÓN Y LA CONJUNCIÓN
	ADVERBIO
El reportaje	EL REPORTAJE
	TRAS LOS PASOS DE INDIANA JONES El reportaje periodístico
El debate	El debate

 


TEMA 7
COSA DE CABALLEROS

ESQUEMAS 

PARA ESTUDIO DE 

LOS VERBOS

 

INDICATIVO
FORMAS SIMPLES
PRESENTE		PRETÉRITO IMPERFECTO	PRETÉRITO PERFECTO  SIMPLE		FUTURO
Temo		Temía	Temí		temeré
FORMAS COMPUESTAS
PRETÉRITO PERFECTO	PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO			PRETÉRITO ANTERIOR	FUTURO PERFECTO
He tenido	Había tenido			Hube tenido	Habré tenido
SUBJUNTIVO
FORMAS SIMPLES
PRESENTE	PRETÉRITO IMPERFECTO				FUTURO
Tema	Temiera / temiese				Temiere
FORMAS COMPUESTAS
PRETÉRITO PERFECTO	PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO				FUTURO PERFECTO
Haya temido	Hubiera / hubiese temido				Hubiere temido

Modo indicativo:Son acciones probables, existentes.

Modo subjuntivo: se utiliza principalmente para expresar incertidumbre, subjetividad o posibilidad.  

Los modos simples: son los que están formados únicamente por una palabra. 

Los modos compuestos: son los que están formados por más de una palabra

Los modos perfectos: indican que se refiere a algo que ha sucedido y que es una acción terminada, pero que también tiene trascendencia ahora.

Los modos imperfectos:  significan comenzado y no terminado.

El pretérito anterior: denota una acción pasada anterior, pero inmediata en el tiempo, a otra también pasada (ejemplo: Cuando hubo terminado de hablar, se fue.)

 El pretérito pluscuanperfecto: Una acción que se realizo durante un cierto período en el pasado, pero que actualmente no se realiza. (Cuando Carla llegó a casa, Carlitos había salido para el Instituto)

 

 IMPERATIVO
Y 
FORMAS NO PERSONALES

IMPERATIVO
Teme  -  tema  -  temamos  -  temed  -  teman.
NO PERSONALES
NO PERSONALES SIMPLES
	INFINITIVO	GERUNDIO	PARTICIPIO
	Temer	Temiendo	Temido
NO PERSONALES COMPUESTAS
	INFINITIVO	GERUNDIO
	Haber temido	Habiendo temido

  

	LOS ADJETIVOS Y SUSTANTIVOS	Adjetivos
	EL ADJETIVO I
	EL ADJETIVO II
	EL ADJETIVO III (SM Ud. 3)
	DEFINICIÓN DE ADJETIVOS
	EL ADJETIVO IV
	LA POSICIÓN DEL ADJETIVO
	EL ADJETIVO V
	EL ADJETIVO CALIFICATIVO
	EL ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO
Signos de puntuación	NORMAS DE PUNTUACIÓN DEL ESPAÑOL
	LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
	SIGNOS DE PUNTUACIÓN I
	SIGNOS DE PUNTUACIÓN II
El verbo (II)	LOS VERBOS I	Tiempos verbales
	EL TIEMPO Y EL MODO
	EL SUBJUNTIVO
	EL IMPERATIVO
	EL GERUNDIO
	EL VERBO I
	TIEMPOS DEL VERBO	Conjugaciones verbales
	EL VERBO II
	EL VERBO III
	LOS VERBOS II
	EL VERBO: EL TIEMPO, EL MODO, LA VOZ (SM Ud. 6)
	EL VERBO IV
	EL VERBO: TIEMPO Y MODO
	LOS TIEMPOS VERBALES
	LA PERSONA Y EL MODO
	EL TIEMPO Y EL ASPECTO
	EL VERBO Y LA ORACIÓN CASTELLANA
	USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES
	LOS VERBOS III
El texto teatral	EL TEATRO Y LAS ORACIONES
	SE LEVANTA EL TELÓN
	TEXTOS DRAMÁTICOS
	RECURSOS TEATRALES
	CON GESTOS Y PALABRAS
Dramatizar una escena	ARRIBA EL TELÓN
Comento un texto
Aumentativos
Grados del adjetivo
Pronombres

TEMA 6
 UNA HISTORIA DE CACOS

Unidad 6: Una historia de cacos	Web interactivas	Jclic
Definición de nombres	DEFINICIÓN DE NOMBRES
El punto y la coma	EL PUNTO
	PUNTUAR ORACIONES
	PUNTUAR TEXTOS
	PUNTUACIÓN
	EL PUNTO Y SEGUIDO
	EL PUNTO Y APARTE
	DICTADO
	LA COMA
	EL PUNTO Y LA COMA I
	EL PUNTO Y LA COMA II
	NORMAS DE PUNTUACIÓN DEL ESPAÑOL
	EL PUNTO II
	LA COMA II
	LA COMA EN ENUMERACIONES
	LA COMA PARA MARCAR LOS INCISOS
	LA COMA PARA MARCAR LOS ENLACES
	PUNTUACIÓN
El verbo (I)	EL VERBO EL VERBO	Actividades de gramática
	EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA
	EL VERBO II
	EL VERBO III
	EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS
	EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA II
Textos publicitarios	NO TODO LO QUE BRILLA ES ORO
	MENSAJES PARA PENSAR
	PUBLICIDAD
	EL CARTEL PUBLICITARIO
	DISEÑO DE UN TEXTO PUBLICITARIO
	ANUNCIOS EN PRENSA ESCRITA
	PRODUCCIÓN DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO
	EL TEXTO PUBLICITARIO
	AFICHES: TEXTO E IMAGEN UNIDOS PARA PERSUADIR
Argumentar sobre un tema	TEXTOS ARGUMENTATIVOS
	LA ARGUMENTACIÓN
	PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS
	ORGANIZACIÓN DE IDEAS
	LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
	LA ARGUMENTACIÓN II
	TIPOS DE TEXTOS
Me comporto con responsabilidad
Diptongo e hiato
Pronombres personales
Clases de nombre

TEMA 5

 Las costumbres del león

Tema 5 Las costumbres del león from Lageila

CONTENIDOS	RECURSOS
Lectura	Las costumbres del león. R. KAPUSCINSKI
Vocabulario: Diminutivos, aumentativos y despectivos	Sufijos diminutivos, aumentativos y despectivos (TEST) Diminutivos I Diminutivos II
Ortografía: La tilde en interrogativos y exclamativos	La tilde en interrogativos y exclamativos (TEST) La tilde en interrogativos y exclamativos   La tilde en interrogativos y exclamativos
Gramática:  El pronombre	PRONOMBRES View more presentations from Jesús.  Los Pronombres (teoria) Los Pronombres (tipos) El pronombre(TEST) El pronombre personal(TEST) Pronombres (jclic) Los pronombres personales Los pronombres personales II USO DE LOS PRONOMBRES SUSTITUYO POR PRONOMBRES CLASIFICACIÓN DE PRONOMBRES CONCORDANCIA DE LOS PRONOMBRES EL PRONOMBRE I EL PRONOMBRE II
Expresión escrita: Cartas al director
	Actividades interactivas Anaya I Actividades interactivas Anaya II

Categorías:Lengua, PRIMER TRIMESTRE, Tema 5: Las costumbres del león

TEMA 4

 La cuna. La higuera

-  Lectura: La cuna. La higuera (Juana de Ibarbourou para niños. Ed. De la Torre).

-  Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas.

-  Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos y hiatos. Teoría.

-  Gramática: Grados del adjetivo calificativo.Actividades LIM. Teoría y práctica con los adjetivos.

-  Expresión escrita: Escribir pies de fotografías.

-  Expresión oral: Interpretar imágenes.

TEMA 3

LA ESFINGE

1.Polisemia y homonimia                                                              

2.Palabras compuestas

3.Determinantes (1)

4. Determinantes (2)

5.La noticia 

6.Construir una historia 

7.Hacer un árbol genealógico 

8.Sinónimos y antónimos

9.El nombre

10.El diccionario          

            

TEMA 2
CAPRICHOS INFANTILES

CONTENIDOS Lectura: Caprichos infantiles, Daniel Nesquens, Puré de guisantes. Ed. Anaya). Vocabulario: Sinónimos y antónimos. Ortografía: Acentuación de monosílabos. Gramática: El nombre. Clases, género y número. Expresión escrita: El texto (II). Expresión oral: Memorias y biografías. RECURSOS INTERACTIVOS DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Sinónimos y antónimos DICCIONARIO DE ANTÓNIMOS HABLAR DE MÁS TODO O NADA SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS PALABRAS SINÓNIMAS PALABRAS ANTÓNIMAS I PALABRAS ANTÓNIMAS II PALABRAS SINÓNIMAS II SINONIMIA, ANTONIMIA Y POLISEMIA RUTA DE SINÓNIMOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS II ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS I ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS II ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS III ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS IV LA TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS

REPASO DICTADO LA TILDE DIACRÍTICA ACENTUACIÓN DE MONOSÍLABOS. TILDE DIACRÍTICA EL SUSTANTIVO I EL SUSTANTIVO: CLASES GÉNERO Y SIGNIFICADO NÚMERO Y SIGNIFICADO GÉNERO DEL SUSTANTIVO NÚMERO DEL SUSTANTIVO EL NOMBRE. CLASES, GÉNERO Y NÚMERO CLASES DE SUSTANTIVOS EL SUSTANTIVO O NOMBRE EXAMEN DE MORFOLOGÍA EL SUSTANTIVO II LA CONCORDANCIA EN MANADA... SUSTANTIVO (GÉNERO Y NÚMERO) EL NOMBRE MANIPULACIÓN DE TEXTOS BIOGRAFÍAS Y VIDAS BIOGRAFÍAS Miniquest: ALBERT EINSTEIN WebQuest: JUAN RAMÓN JIMÉNEZ WebQuest: JULIO VERNE HISTORIAS DE VIDA

TEMA 1
LETRAS NUTRITIVAS

RECONOCER LAS CLASES DE DICCIONARIOS
LOS DICCIONARIOS: PARTES DE UN ARTÍCULO
TIPOS DE DICCIONARIO
EL DICCIONARIO
EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS



REGLAS DE ACENTUACIÓN

LOS ACENTOS

REGLAS DE ACENTUACIÓN I

REGLAS DE ACENTUACIÓN II

SÍLABAS Y ACENTUACIÓN

LA TILDE

AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

ORTOGRAFÍA INTERACTIVA

PALABRAS, SÍLABAS Y LETRAS

PALABRAS, SÍLABAS Y ACENTUACIÓN

EL TEXTO I

EL TEXTO II

TEXTO, PÁRRAFO, ORACIÓN, PALABRA

TEXTO, PÁRRAFO, ORACIÓN, PALABRA II

LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS

TIPO DE TEXTOS

ORDENA ALFABETICAMENTE

EL DICCIONARIO

TIPOS DE DICCIONARIO I

TIPOS DE DICCIONARIO II

ACTIVIDAD DE REPASO

PARCHIS ORTOGRÁFICO